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Equações do 1º Grau

Descobrir um valor desconhecido mantendo a igualdade em equilíbrio. A base de toda a álgebra, resolvida em dois passos.

Uma equação é uma balança

O que você faz de um lado, faz do outro

Uma equação do 1º grau tem uma incógnita (geralmente x) elevada apenas à potência 1. A forma geral é ax + b = c.

O sinal de igual (=) funciona como o fiel de uma balança: os dois lados têm o mesmo peso. Para manter o equilíbrio, toda operação feita de um lado precisa ser feita igualmente do outro.

Objetivo

Deixar o x sozinho de um lado. Para isso, movemos os outros termos fazendo a operação inversa: o que soma, passa subtraindo; o que multiplica, passa dividindo.

Operações inversas

+ b− bsoma vira subtração
− b+ bsubtração vira soma
× a÷ aproduto vira divisão
÷ a× adivisão vira produto

Resolva passo a passo

Ajuste os coeficientes e acompanhe cada etapa até o valor de x

3x + 4 = 19

1

Isole o termo com x

Subtraia 4 dos dois lados

3x = 19 − 4 = 15

2

Divida pelo coeficiente

Divida os dois lados por 3

x = (15) ÷ 3

Solução

x = 5

Verificação: 3 × 5 + 4 = 19

Sempre confira

Substitua o valor encontrado na equação original. Se os dois lados derem o mesmo número, a resposta está certa.

Esse hábito elimina quase todos os erros de sinal.

Exemplos resolvidos

Do mais simples ao com x nos dois lados

Básico

Resolva 2x + 6 = 20

2x = 20 − 6

2x = 14

x = 14 ÷ 2

Resposta:x = 7

Com coeficiente negativo

Resolva −3x + 9 = 0

−3x = −9

x = −9 ÷ (−3)

(sinais iguais → positivo)

Resposta:x = 3

Com x nos dois lados

Resolva 5x − 2 = 2x + 10

5x − 2x = 10 + 2 (agrupa x de um lado)

3x = 12

x = 12 ÷ 3

Resposta:x = 4

Com parênteses

Resolva 2(x + 3) = 16

2x + 6 = 16 (distributiva)

2x = 10

x = 5

Resposta:x = 5

De um problema para uma equação

O passo mais difícil: traduzir o enunciado

“O triplo de um número, somado a 7, resulta em 25. Que número é esse?”

Traduzindo

  • “um número” → x
  • “o triplo” → 3x
  • “somado a 7” → 3x + 7
  • “resulta em 25” → = 25

Resolvendo

3x + 7 = 25

3x = 18

x = 6

O número é 6.

Erros que todo mundo comete

Fique de olho nestes deslizes

⚠️ Trocar o termo sem trocar o sinal

Ao passar um termo para o outro lado, ele muda de sinal. +6 vira −6. Esquecer isso é o erro nº 1.

⚠️ Dividir só um lado

Se dividir por 2, divida tudo — os dois lados inteiros. A balança precisa continuar equilibrada.

⚠️ Esquecer a distributiva

2(x + 3) é 2x + 6, não 2x + 3. O fator multiplica cadatermo do parêntese.

Próximo passo

Fatoração e produtos notáveis

Antes do x²: transformar soma em multiplicação — a ferramenta que o 2º grau vai exigir a seguir.

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