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Repertório sociocultural

O que você traz de fora para sustentar o argumento. Mas citar não basta: o que decide a nota é o que o texto faz com a citação.

Legitimado e produtivo

As duas palavras que o Enem usa

Repertório sociocultural é o conhecimento que você traz de fora do texto motivador para embasar seu argumento: uma pesquisa, uma lei, um fato histórico, uma obra, um filósofo.

A grade do Enem cobra duas qualidades. Legitimado significa que a fonte é reconhecida e verificável — não vale "todo mundo sabe". Produtivo significa que ela está a serviço do argumento, e não apenas mencionada.

É a segunda que derruba mais gente. Muita redação cita uma pesquisa excelente e segue adiante sem dizer o que aquilo prova. A fonte não pontua sozinha.

O teste: apague a citação. Se o parágrafo continua dizendo exatamente a mesma coisa, aquele repertório era decorativo.

De onde tirar repertório

📊 Dados e pesquisas — IBGE, MIT, OMS, universidades.
⚖️ Legislação — Constituição, ECA, Marco Civil da Internet.
📜 História — fatos e processos históricos documentados.
🎬 Arte e cultura — livros, filmes, obras reconhecidas.
🧠 Pensadores — filósofos e cientistas sociais.

Simulador: esse repertório conta?

A mesma fonte pode valer tudo ou não valer nada

Tema da redação

Os desafios do combate à desinformação no Brasil

Escolha o repertório

O trecho

Segundo pesquisa do MIT, notícias falsas se espalham seis vezes mais rápido que as verdadeiras — o que evidencia que o problema não está apenas na má-fé de quem compartilha, mas no próprio desenho das plataformas.

As duas condições de um repertório

1. A fonte é legitimada?

✓ sim

Referência reconhecida e verificável.

2. Está ligada ao argumento?

✓ sim

O texto explica o que a fonte prova.

Veredito

🏆 Repertório produtivo

C2 no nível máximo

Fonte legitimada e articulada com o argumento. É o único caso que o Enem considera produtivo.

Comentário

É assim que se usa: a fonte entra e o texto explica o que ela prova. O dado vira argumento.

Repertório só conta quando é legitimado e produtivo ao mesmo tempo. Compare os dois primeiros exemplos: a mesma pesquisa do MITrende nota máxima num caso e nada no outro. O que muda não é a fonte — é o que o texto faz com ela.

O que observar

Compare os dois primeiros exemplos: é a mesma pesquisa do MIT. Um leva nota máxima, o outro não pontua.

A diferença é a análise depois do dado — a frase que diz o que ele prova.

Repare também que Bauman, um autor perfeitamente legítimo, não salva um uso vazio. E que raciocínio bom sobre senso comum continua sem valer.

A receita de três passos

Como encaixar o repertório no parágrafo

1. Apresente

Nomeie a fonte com precisão: "Segundo pesquisa do MIT...". Fonte vaga não conta.

2. Analise ⭐

Diga o que aquilo prova: "o que evidencia que...". É este passo que a maioria pula.

3. Amarre

Ligue de volta à tese, fechando o parágrafo com a conclusão parcial.

Exemplos resolvidos

Avaliando repertórios

Vale como repertório?

'Todo mundo sabe que a internet mudou tudo.'

fonte legitimada? não (senso comum)

Resposta:Não: não é verificável

Vale como repertório?

'Segundo o IBGE, 35% não têm saneamento.' E ponto final.

fonte legitimada? sim

ligada ao argumento? não

Resposta:Decorativo: não pontua

O teste do apagamento

Como saber se o repertório é produtivo?

apague a citação do parágrafo

se nada muda, era enfeite

Resposta:O parágrafo precisa perder força sem ela

Isso é repertório?

Uma lei pode servir de repertório?

legislação é fonte legitimada

Resposta:Sim: leis, dados e fatos históricos contam

Erros de repertório

Cuidados ao citar

⚠️ Citar e abandonar

O erro mais comum. Sem a frase de análise, a melhor fonte do mundo não pontua.

⚠️ Inventar dados

Número inventado ou "uma pesquisa recente" sem fonte tira credibilidade em vez de somar.

⚠️ Repertório-coringa

A mesma citação decorada para qualquer tema aparece forçada. Ela precisa caber neste argumento.

Redação

Você sabe fazer o repertório trabalhar

A seguir: a proposta de intervenção e os cinco elementos que ela precisa ter.

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