Os cinco elementos
Cinco perguntas que a proposta precisa responder
A Competência 5 pede uma solução para o problema discutido. Ela é a única inteiramente previsível: você já sabe, antes da prova, exatamente o que precisa escrever.
A proposta se decompõe em cinco elementos, e cada um responde a uma pergunta: quem faz, faz o quê, como, para quê e com que detalhe. Cada elemento presente vale um degrau de 40 pontos.
O detalhamento é o mais mal compreendido. Ele não é um sexto assunto: é o aprofundamento de um dos outros quatro — especificar melhor o meio, a finalidade ou o agente.
As cinco perguntas
Simulador: monte a proposta
Ligue e desligue os elementos e veja a nota se mover
Ligue e desligue os elementos
A proposta que sai disso
O Ministério da Educação deve promover a educação midiática nas escolas, por meio de oficinas nas aulas de língua portuguesa.
Os cinco elementos
👤 Agente — Quem faz?
Precisa ser um agente concreto e capaz de agir: um ministério, o Congresso, as escolas, a mídia. "O governo" é vago demais.
⚡ Ação — Faz o quê?
O verbo da proposta. Sem ação não existe intervenção — este é o elemento indispensável.
🛠️ Meio — Como?
O modo de executar. Responde "de que maneira isso sai do papel?".
🎯 Finalidade — Para quê?
O efeito esperado. Costuma vir com "a fim de", "para que", "com o objetivo de".
🔍 Detalhamento — Qual detalhe?
Não é um sexto assunto: é um aprofundamento de algum dos outros quatro. Aqui, detalha o meio.
Competência 5 (estimativa)
120 / 200
Proposta mediana
3 elementos × 40
A C5 anda de 40 em 40: cada elemento válido soma um degrau, até os 200 pontos. A ação é indispensável, e o detalhamento não é um assunto novo — é o aprofundamento de um dos outros elementos. A estimativa aqui é didática: na correção real, cada elemento também precisa estar ligado ao tema e respeitar os direitos humanos.
O que observar
Desligue um elemento e veja a frase encurtar e a nota cair 40 pontos. Cada peça vale exatamente um degrau.
Desligue a ação: sobra um texto que diz quem deveria agir, mas nunca o que fazer. Não é proposta.
Com os cinco ligados, a frase fica longa — e é para ser assim. Uma proposta completa costuma ocupar duas ou três linhas.
Um repertório de agentes e conectivos
Para não travar na hora da prova
👤 Agentes possíveis
Ministérios (Educação, Saúde, Justiça), o Congresso Nacional, as escolas, as universidades, a mídia, as ONGs, as famílias, o Poder Judiciário.
🛠️ Introduzindo o meio
por meio de, através de campanhas, mediante, com o uso de, por intermédio de.
🎯 Introduzindo a finalidade
a fim de, para que, com o objetivo de, de modo a, visando a.
Exemplos resolvidos
Contando elementos
Quantos elementos?
'O Estado deve investir mais em educação.'
agente: o Estado (vago, mas presente)
ação: investir em educação
meio, finalidade e detalhe: ausentes
Quantos elementos?
'Cabe ao MEC promover educação midiática, por meio de oficinas, a fim de formar leitores críticos.'
agente: MEC · ação: promover
meio: oficinas · finalidade: formar leitores
falta apenas o detalhamento
O que é detalhamento?
'...por meio de oficinas, com material feito por agências de checagem.'
não é um assunto novo
especifica melhor o meio
Proposta que zera
'Os responsáveis por fake news devem ser presos sem julgamento.'
fere o direito ao devido processo legal
Erros na proposta
Onde os 200 pontos escorrem
⚠️ Esquecer a proposta
Concluir sem propor nada custa 200 pontos — a competência mais fácil de garantir.
⚠️ Agente vago
"A sociedade deve conscientizar-se" não indica quem age. Nomeie o agente.
⚠️ Proposta fora do tema
A solução tem de resolver o problema que você discutiu, não outro qualquer.
Redação
Você garante os 200 pontos da C5
Falta uma peça para fechar: os desvios de norma culta que mais custam pontos.