Dissertar e argumentar
Duas coisas ao mesmo tempo
Dissertar é expor um assunto de forma organizada e impessoal. Argumentar é defender um ponto de vista sobre ele. O texto do Enem exige as duas coisas: você explica o problema e assume uma posição.
Isso o separa de outros tipos. Ele não narra uma história, não descreve um cenário e não instrui passo a passo. Ele defende.
Por isso a tese é o coração do texto: uma frase que responde à pergunta implícita do tema. Tudo o que vem depois existe para sustentá-la.
A estrutura em 4 parágrafos
Simulador: que função tem esse trecho?
Escolha um trecho e descubra onde ele deve ficar
Escolha o trecho
O trecho
“As redes sociais transformaram a maneira como a população brasileira se informa.”
Função no texto
🌍 Contextualização
Onde entra na estrutura
Introdução
o trecho vai aqui
Desenvolvimento
Conclusão
A pista
Apresenta o assunto, sem defender posição.
O que essa função faz
Apresenta o tema e situa o leitor. Abre o texto, mas ainda não defende nada.
No texto dissertativo-argumentativo cada trecho tem um lugar certo. Argumento sem repertório fica frágil; repertório sem argumento vira enfeite. E tese na conclusão ou proposta na introdução desorganizam o texto inteiro.
Como identificar
Pergunte o que o trecho faz: apresenta o assunto, defende uma posição, explica uma causa, comprova com fonte externa ou propõe solução?
Os conectivos entregam: "isso ocorre porque" abre argumento; "segundo" e "como aponta" puxam repertório; "portanto" com um agente sinaliza proposta.
Achada a função, o parágrafo vem junto: cada função tem um lugar fixo na estrutura.
A tese: o coração do texto
Uma frase que decide tudo
✓ Tese boa
"A desinformação compromete o debate público e exige enfrentamento imediato."
- • Assume uma posição clara.
- • Cabe em uma frase.
- • Aponta o caminho dos argumentos.
✗ Tese fraca
"A desinformação é um tema muito importante e polêmico nos dias atuais."
- • Não defende nada.
- • Serve para qualquer tema.
- • Não dá o que desenvolver.
Exemplos resolvidos
Identificando funções
Qual a função?
'Segundo o IBGE, 35% dos domicílios não têm saneamento.'
'segundo' + fonte externa com dado
Qual a função?
'Cabe ao Ministério da Saúde ampliar as campanhas, por meio da mídia.'
agente + ação + meio
Qual o tipo de texto?
'Era uma manhã fria quando João saiu de casa.'
conta fato em sequência temporal
Onde vai a tese?
Em que parágrafo a tese deve aparecer?
ela guia todo o resto do texto
Erros que derrubam a nota
Cuidados com o tipo textual
⚠️ Narrar em vez de argumentar
Contar uma historinha muda o tipo textual e derruba a Competência 2.
⚠️ Texto sem tese
Falar do tema sem defender nada deixa o texto sem rumo e trava a Competência 3.
⚠️ Repertório decorativo
Citar autor sem ligar ao argumento não conta. O repertório precisa ser produtivo.
Redação
Você reconhece as peças do texto
A seguir: como montar cada parágrafo, da introdução à conclusão.